Formateur(rice) professionnel(le) d'adultes (FPA)

PROFIL ET PRÉREQUIS

Avoir un niveau BAC ou un diplôme/titre équivalent ou avoir une expérience professionnelle significative dans le secteur.
Positionnement ou entretien diagnostic préalable à l’entrée en formation.
Formation accessible aux demandeurs d’emploi et salariés.

OBJECTIFS

Valider le titre professionnel Formateur(rice) professionnel(le) d’adultes niveau BAC+2 et être capable à l’issue de la formation de préparer et d’animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques et de construire des parcours individualisés et d’accompagner les apprenants.

PROGRAMME

La formation Formateur(rice) professionnel(le) d’adultes est composée de 2 blocs (CCP – Certificat de Compétences Professionnelles).

Bloc 1 : Concevoir et préparer la formation

• Elaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande
• Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
• Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité

Bloc 2 : Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants

• Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
• Evaluer les acquis de formation des apprenants
• Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage

Bloc 3 :Accompagner les apprenants en formation

• Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
• Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
• Tutorer les apprenants à distance
• Accompagner le développement professionnel des apprenants

Bloc 4 : Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

• Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
• Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
• Analyser ses pratiques professionnelles

FICHE RÉPERTOIRE NATIONAL DES CERTIFICATIONS PROFESSIONNELLES FRANCE COMPÉTENCE (RNCP37275).

MODALITÉS D’EXAMEN

A l’issue d’un parcours continu de formation correspondant au titre visé, le candidat est évalué par un jury composé de professionnels, sur la base des éléments suivants :

• une mise en situation professionnelle ou une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, complétée par un entretien technique, un questionnaire professionnel
• les résultats des évaluations passées en cours de formation
• un dossier professionnel dans lequel le candidat a consigné les preuves de sa pratique professionnelle
• un entretien final avec le jury

RÉSULTATS OBTENUS :

TAUX DE RÉUSSITE A L’EXAMEN 2022 : 100 %

TAUX DE RETOUR A L’EMPLOI 2022 : EN COURS

TAUX DE SATISFACTION STAGIAIRES 2022 : 76 %

EMPLOIS VISES PAR LA FORMATION FORMATEUR(RICE) PROFESSIONNEL(LE) D’ADULTES

Par sa double expertise, pédagogique et technique, le formateur contribue au développement des compétences favorisant l’insertion sociale et professionnelle, l’accès à la qualification, la professionnalisation et l’accès ou le maintien dans l’emploi.

• Formateur
• Formateur d’adultes
• Formateur technique
• Animateur de formation
• Formateur consultant

SUITES DE PARCOURS POSSIBLES

Suite à l’obtention du titre professionnel Formateur(rice) professionnel(le) d’adultes niveau BAC +2, vous pouvez ensuite vous positionner sur une formation niveau licence.

FINANCEMENT DE LA FORMATION

Vous êtes salarié/e ? 

Vous êtes demandeur d’emploi ? 

Accessible aux personnes en situation de handicap

Accompagnement renforcé mis en place.  

Maj 19/09/2023